 |
|
| معرفات التواصل |
آخر المشاركات
|
|
|||||||
| أبعاد العام لِلْمَوَاضِيْعِ غَيْرِ الْمُصَنّفَةِ وَ الْمَنْقُوْلَةِ . |
|
|
أدوات الموضوع
|
انواع عرض الموضوع
|
|
|
09-02-2006, 12:05 AM
|
#1 | ||||
|
معدل تقييم المستوى: 68365
|
***
مساؤكم.. خير.. وطمأنينة.. وراحة.. بال.. هذه.. المرّة.. سيكون.. الخطّ.. ساخِراً.. لا.. ساخِناً.. وسنبدأهُ.. معاً.. على.. شَكْل.. قِصّة.. واستنتاج.. في أحد المدارس الخليجيّة.. وضَعَ أحد المدرسين..أسئلةً.. سهلةً.. لمادّة الأدب والنصوص.. أملاً أن تكون النتائج طيّبة.. ورغبةً منهُ في مساعدة.. طُلاّبه والتيسير.. عليهم.. ولكنّهُ تفاجأ عند.. تصحيح الأوراق.. بأنّ كُل الفصل.. جاءَ بالدرجة.. كاملةً.. ما عدا.. طالب.. واحِد.. وكانَ مِصريّ.. الجنسيّة..! الغريب بالأمر.. أنّهُ كان أشطَر طالب.. في.. الفصل..! فمَن يعرِف.. السِّرّ..؟! 
|
||||
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
الآراء المنشورة في هذا المنتدى لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الإدارة
|
|
الخَطّ : السّاخِن ( 3 )
العرض الشجري