|
معرفات التواصل |
![]() |
|
أبعاد الشعر الشعبي بِامْتِدَادِ الْلهَجَاتِ ، شِعْرَاً يَحْكِيْنَا . |
![]() |
|
أدوات الموضوع
![]() |
انواع عرض الموضوع
![]() |
![]() |
#17 | |||
|
اقتباس:
لـذلك الدرس مفاهيم غريبة جدا تكاد تعي ما بـ طالبها وتخرجه عن طوره ليركل طاولته المليئة بجسدها الخاوي الا من نبض فتسقط شظاياه خمس قصائد وسهر ثم يفر اليكم ممزقا دون ترتيب خذووه كيفما يأتي تائهً عابرا ،،، باحثا عن وطن / نصف آخر جميع اطفاله مشرّده بين تلال الذاكرة ومأتم الوطن ومن سوء طالعه انه لمح لصوصا يأخذو اطفاله ليبيعوهم في سوق النخاسه ،،، ولمح بنات افكاره ممزقات ثيابهن لا مأوى سوى بيت وحيد ذو غرفة ظلماء ،،، كل ما يحلم به هذا المشرّد هو لم شتاته في غرفة اكثر اتساعا إِطلاعا للنور ،،،، يا جمـان ،،، محتاج كذبة شعر في ليل ممطـور تكتب لي في ميراث جـدّي مناجم فكيت زري بنافـذه صدر ديجـور وضاقت من اطفـالي عيال الاوادم شكرا لك المطر ،،،، خالد ،،،
|
|||
![]() |
![]() |
![]() |
#18 | |
|
اقتباس:
غنائي ودرس مختلف لنك مدرسه مستقل تأسست من خلال هذا النص بمولد بحرجديد ومفردات انتقيتها بتقان وضعت كل شي بمكانه الصحيح وابتكرت حق ً المدهش خالد ودي واحترامي ومروري المتواضع وشهادتي فيك مجروحه تذكر كيف من اندهاشي قلتك انك خالدالردادي يوم ما ممتع انت
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#19 | ||
|
:
[ خَارِجَ الدَّرس ] / هُوَ الدّرْس فِعلاً .. ولذلك يستطيع المَارّ مِن هُنَا أن يقول كُلّ شيء ، لأنّ كُلّ شيء كَان خَارِج الدّرس فعلاً ~ فَـ لْتَذْهَب الفُصُول البَارِدَة إلى الجَحِيم . نُقْطَة مُهِمّة تَخُصّ إيقَاع النّص بشكلٍ عَامّ ~ الشَّطْر الأوّل كانَ قصيراً و لكنّهُ ثقيل جِدّاً .. بينما العَجْز كانَ طويلاً ولكنّهُ رائِق وَ مُنساب بشَكلٍ واضِح .. كِلاهُمَا مُكَمّلان لبعضهما البعض من ناحيَة الجَوّ وَ الملائمة ، وكأنّ أحدُهُمَا كُوبليهٌ للآخَر ، هذه الحرفنَة الموسيقيّة تدعو للانبهَار وَ تُبشّر بالازدِهَار الشعري .. معاً . ألف شُكر وَ عليها شِعْر يا خالد .
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
#20 | ||
|
النص وارف يا خالد والكلمة جميلة وصياغة المعنى رصينه متماسكه
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
#21 | |||
|
اقتباس:
ستظل شغاف هذا القلب تذكرك ملامحنا ايها الكريم متبادله لـذا لن نغيب سنهاجر معا في نهرٍ يتدلى بإغصانه نحو حواء والشارع ثم نظمأ ويشربنا العابرون لك الشكر حتى ترضى من الساحل المقابل (عمان) خ
|
|||
![]() |
![]() |
![]() |
#22 | ||
|
"
خالد الداودي (( وبعــــدين ..!! ))
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
#23 | |||
|
اقتباس:
عبدالعزيز ،،، كلنا اطفال نحاول بشغبنا كتابة الاشجارقصيده تلوينها اخضر وان كان للبحر نصيب في ملوحة ايامنا ،،، ثق يا صديقي انني اتنفس بك حين لا اجدك لك الشكر حتى آخر لحن تعزفه
|
|||
![]() |
![]() |
![]() |
#24 | |||
|
اقتباس:
خلف المهيــــلان قد لا تكون القصيده الواحده في ابعادها الزمنية سوى قصائد تشكل العمر بأكمله وبما ان اي زمن واقع في كليّة الزمن فقد اكون طالباً وباحثا وشاعرا في آن واحد هنالك ثمة اشخاصا نقشوا في الذاكرة يا خلف ................ لك ارق التحايا واعذبها تلميـذ مدرسة ابعـاديه
|
|||
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
جارى إرسال الحاله!! | صبــا الغامدي | أبعاد الهدوء | 6 | 06-17-2006 10:39 PM |
*&^^ * هديه لاتعوض: 109 درس لتعليم الفوتوشوب بالصوت والصوره * ^^&* | علي القحطاني | أبعاد اللون | 9 | 06-03-2006 05:07 AM |
الآراء المنشورة في هذا المنتدى لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الإدارة
|